1er Module: La pauvreté et les besoins humains essentiels
1er Chapitre : Introduction à la pauvreté et aux besoins humains essentiels
Activités d'apprentissage
Activité nº5. Élaborer un jeu-questionnaire sur la pauvreté dans le monde
Les élèves conçoivent leur propre jeu-questionnaire sur la pauvreté dans le monde à partir des informations acquises.
Démarche
1. Diviser la classe en équipe et demander à chaque équipe d'élaborer de 3 à 4 questions.
2. Chaque équipe écrit ses questions sur le tableau à feuilles volantes.
3. L'enseignant récupère les feuilles et les affiche sur le tableau ou un mur de la classe afin que toute la classe puisse les voir.
4. Faire le jeu-questionnaire en classe.
Guide d'évaluation pour Activité nº5. Élaborer un jeu-questionnaire sur la pauvreté dans le monde
Les élèves complètent les jeux-questionnaires dans Internet.
Évaluation de la performance
- Questions et réponses
- Navigation dans Internet
Compétences transversales
Permet aux élèves d'explorer la pensée analytique et réflexive.
Permet aux élèves d'explorer des habiletés informatiques interactives.
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