Pour certains, la mondialisation représente une force positive rassembleuse, mettant à la disposition des gens des réseaux où les échanges, les douanes, les lois et les politiques sont interconnectés. Pour d'autres, elle représente une force négative éloignant les gens les uns des autres par la mise en place d'un système économique qui creuse des inégalités entre les riches et les pauvres.

Le présent chapitre explore les processus de l'intégration de la mondialisation dans l'histoire et invite les élèves à réfléchir sur ses aspects positifs et ses aspects négatifs.

Objectifs du chaptire

1. Situer historiquement le processus de mondialisation par rapport au processus d'intégration mondiale à long terme.
2. Examiner les aspects positifs et négatifs de la mondialisation.
3. Réfléchir aux répercussions de la mondialisation sur l'augmentation des échanges interpersonnels.
4. Connaître le rôle des acteurs du commerce extérieur et l'inégalité résultant des échanges économiques.

Dans ce chapitre

Activités d'apprentissage :

• Activité nº 1. Le bingo de la mondialisation
• Activité nº 2. Petite histoire de la mondialisation*
• Activité nº 3. Entreprendre le projet de Magazine radio

Fiche d'information :

• Introduction à la mondialisation*

Fiches de l'élève :

• Qu'est-ce que projet de Magazine radio ?
• Exemple d'une feuille de minutage
• Exemple d'un bulletin d'informations
• Exemple de reportage radiophonique
• Liste des vérifications pour la radio
• Ecrire des nouvelles
• Feuille de minutage
• Cartes de Bingo sur la mondialisation
• Ressources générales pour les élèves

Fiches de l'enseignant :

• Qu'est-ce que le projet de Magazine radio ?
• Écrire pour la radio