Les élèves vont partager avec leurs camarades de classe les connaissances qu'ils ont acquises sur les pays étudiés tout au long du module.

Démarche

1. Chaque équipe devra choisir un des aspects de son projet de Scénarimage de l'arbre d'apprentissage pour le présenter à la classe. Cela peut signifier de présenter tous les aspects d'un Scénarimage d'arbre d'apprentissage (le VIH/sida, la Faim et la sécurité alimentaire, l'Eau et l'environnement), ou un aspect en particulier provenant de leurs « arbres d'apprentissage », ou une autre combinaison de leurs choix.

2. Chaque équipe sera représentée par un de ses membres au sein du panel.

3. L'enseignant agira comme modérateur et invitera les équipes à prendre des notes sur certains aspects des autres projets afin de les intégrer dans leurs Scénarimages de l'arbre d'apprentissage.

4. Cinq minutes seront allouées à chaque élève pour se présenter au panel.

5. À la fin de la présentation des membres du panel, l'enseignant ouvrira une discussion avec la classe.

Questions suggérées :

• Qu'est-ce qui vous a le plus étonné dans ces présentations ?
• Avez-vous remarqué des similarités entre les pays ?
• Des différences ?
• Pensez-vous que le Canada devrait s'impliquer dans l'aide aux pays en voie de développement ?
• Qu'en est-il des problèmes que nous avons au Canada, qui devrait venir en aide aux Canadiens ?
• Comment pouvez-vous aider ?

Activité supplémentaire

En classe, faire un remue-méninges sur un projet d'activité de sensibilisation que la classe pourrait entreprendre à la fin du module. Par exemple, un projet réalisable à l'intérieur de l'école (p. ex. : créer une affiche de sensibilisation, une campagne de financement), un projet impliquant la communauté locale (inviter à l'école des conférenciers appartenant à une autre communauté ou provenant d'une organisation non gouvernementale) un projet pour communiquer avec d'autres communautés au Canada ou dans le monde (se joindre à des forums de discussion ou en créer un et le jumeler avec une autre école ou une organisation dans un autre pays), organiser un événement pour sensibiliser les gens sur la pauvreté et les besoins humains essentiels ou sur l'un des thèmes traités dans le module, par exemple : organiser un événement pour commémorer « La journée mondiale de la lutte contre le sida le 1er décembre », etc.