Les élèves vont effectuer des recherches et évaluer si les entreprises multinationales favorisent le développement international ou si elles n'accentuent pas plutôt les inégalités au niveau mondial.

Démarche

En groupe, les élèves vont effectuer une recherche sur une entreprise multinationale et évaluer ses performances économiques à l'échelle internationale.

1. Diviser la classe en équipes.

2. Demander aux groupes d'effectuer une recherche sur l'une des entreprises suivantes :

• Wal-Mart
• Nestlé
• General Motors
• Monsanto
• Dow Chemical
• Gap inc.
• Nike
• McDonald's

3. Demander aux groupes de dresser le profil de ces entreprises.

Les profils devraient contenir :

• La date de création de la compagnie ;
• L'emplacement du siège social ;
• Les pays dans lesquels elles sont implantées ;
• Le nombre de personnes qu'elles emploient ;
• Le genre de produits qu'elles offrent ;
• La clientèle visée par la société ;
• Les ventes totales de cette société ;
• Le point de vue des organisations qui critiquent les multinationales (droits des travailleurs, droits humains, impact sur l'environnement, autres) ;
• Le point de vue des multinationales au sujet des retombées sur les communautés.