4e Chapitre: Migration, Commerce et droits de la personne
Activités d'apprentissage
Activité nº 7. Recherches dans Internet - Campagnes droits des migrants
En effectuant des recherches dans Internet, les élèves découvriront des organisations connues qui travaillent sur les questions de migration, de commerce et de développement au niveau national, régional ou international.
Démarche
1. En équipes, les élèves chercheront UNE organisation internationale et UNE organisation canadienne parmi celles mentionnées ci-dessous.
2. Ils rédigeront un bref rapport répondant aux questions suivantes :
- Quelle est la mission de l'organisme ?
- Qui fait partie de l'organisme ?
- Quels sont les enjeux du travail effectué par l'organisation au niveau national, local ou international ?
- Quels sont les objectifs des campagnes menées ?
- Quels sont les messages clés communiqués ?
- Quelles sont les mesures requises ?
3. Les élèves présenteront leurs rapports à la classe.
Organisations et campagnes sur les droits des migrants
À l'international
- Organisation internationale du travail (OIT) - Il s'agit d'une organisation qui appuie la justice
sociale et protège les droits des travailleurs et de la personne dans le monde
- Forum des migrants en Asie (travailleurs migrants en Asie) (en anglais seulement)
- Commission internationale catholique pour les migrations (en anglais seulement)
- Mouvement international contre toutes les formes de discrimination - traite de personnes (en anglais seulement)
- Réseau national pour les droits des immigrants et des réfugiés - États-Unis (en anglais seulement)
- American Friends Service Committee (AFSC) - Droits des immigrants aux États-Unis (en anglais seulement)
Au Canada
- Association des aides familiales du Québec - Montréal) - Travailleurs domestiques
- Justicia for Migrants J4M - Toronto - Travailleurs agricoles
- Conseil
canadien pour les réfugiés - Montréal
- Campagne sur le statut - Migrants sans-papiers (en anglais seulement)
- Action Canada pour la population et le développement - Droits de la femme et traite de personnes
Au sein du gouvernement fédéral du Canada
- Agence
canadienne de développement international (ACDI) - Rapport :
Le Canada et les objectifs de développement du millénaire
Guide d'évaluation pour Activité nº 7. Recherches dans Internet - Campagnes droits des migrants
Les élèves font des recherches dans Internet pour découvrir ce qui est fait dans le monde pour aider les migrants.
Évaluation de la performance
- Rédiger un rapport
- Utiliser des TIC
Compétences transversales
Permet aux élèves de s'exercer à recueillir et à interpréter des renseignements, à juger des actions, à trouver des solutions, à travailler au sein d'un groupe et à communiquer efficacement.Compétences disciplinaires
Permet aux élèves d'étudier comment les groupes communautaires, les autres entités sociales et les institutions publiques travaillent tous, à différents niveaux, pour prendre des mesures permettant d'améliorer les conditions des migrants partout dans le monde et au Canada.

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